MTA - estrategia, táctica y metodología

Este tema entra de lleno en el deporte "voleibol", con una propuesta como hacerlo mejor para aumentar la atractividad, no solo para los grandes equipos, sino en colegios, barrios, comunas, clubes de todo tipo y universidades, tanto en Santiago como en todas las regiones de nuestro país.

Al menos en Chile, pero también en Brasil, Argentina y otros países de América Latina, la probabilidad de generar jugadores/as de voleibol, en promedio tan altos como en USA o los mejores exponentes de Europa, es bastante menor.
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¿Qué pasa en Chile?
- Utilizamos estrategias, tácticas y metodologías, como si fuésemos altos
- El nivel escolar es demasiado inferior al federado
- Cada entrenador hace lo que cree es lo mejor, pero ello no significa que sea lo mejor
- Definitivamente no poseemos ni desarrollamos una gran masa crítica de jugadores con una base técnica, táctica y mental acorde a lo que debiéramos hacer
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Tendencias…
Voleibol se está tornando cada vez más atlético. Pero esa condición atlética, debemos ponerla al servicio de una estrategia y una táctica. Brasil, dominador del voleibol masculino y a la vanguardia del femenino, logró desarrollar un esquema propio, muy veloz y de potencia, pero adaptado a su idiosincrasia, cultura, diversidad de biotipos y otros factores más propios del voleibol brasileño. Sin duda le ha dado resultado.
Al menos para Chile, medio que más conozco desde todos sus ángulos, creo firmemente haber llegado a un sistema ideal, que lo he bautizado MTA.
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Rally
Al intentar puntuar en cada jugada, cada equipo debe evaluar su ecuación de riesgo vs. seguridad. Es casi obvio, que quienes no son capaces de realizar un juego con mayor “riesgo entrenado”, perderán una y otra vez. La fortaleza mental y consistencia, son cada vez factores de mayor influencia en el resultado global.
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A veces, es necesario “romper las reglas” para optimizar un sistema.
¿Quién puede recibir hoy de frente y sin retroceder, un saque cañonazo o un flotado-salto que se le viene al pecho? Pocos, verdaderamente pocos en el mundo entero…
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Además, un estudio realizado en más de 5.000 niños y jóvenes en Alemania reveló, entre otros:
- que un 70% deja el voleibol, porque las clases y repeticiones tediosas los aburría.
- que un 45% deja el voleibol, porque se frustran con el aprendizaje de la recepción baja, por cierto frontal, en donde los pre-adolescentes al solo correr se tropiezan sobre sus propios pies…
- que el atacar era lo más divertido de todo, pero el entrenamiento de ataque era lo más monótono de todo…
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Estos datos, también me hicieron meditar…:
- ¡en Chile ni siquiera tenemos estadísticas!
- los porcentajes de deserción deben ser similares, o peores aún…
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.¿Qué es MTA?
Es un sistema estratégico, táctico y metodológico,
que persigue generar una nueva mentalidad de juego para el voleibol competitivo, a partir de la cual cada entrenador puede crear e innovar, en función de las características de su equipo y del rival.

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¿De dónde proviene MTA?

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Es la adaptación y utilización de la sinergia de diversos estudios, investigaciones y experiencias prácticas realizados por más de una década, entre otros por:
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- Massey en USA
- Papageorgiou y Spitzley (entrenamiento de voleibol formativo según biotipos)
- Prof. Dr. Ditmar Wick (biomecánica)

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orientados a la necesidad de “hacer las cosas de manera distinta” con relación biotipo del voleibolista, pero también en función de estrategia, táctica y metodología.
A ello se han sumado los principios básicos de estrategia y táctica de ESC©SportTeams.
Por primera vez en América Latina y con gran éxito por tratarse de un modelo experimental, utilizando solo un 15- 20% de los elementos MTA, se puso en práctica en la Liga Nacional 2006 con el equipo masculino de Club Manquehue.
Los destacados técnicos Stelian Moculescu y Arno Schulz, así como otros menos prominentes en el concierto internacional, también realizaron importantes aportes de información técnica.

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Seguimos siendo muy tradicionales: punta-receptores atacan por posición 4 y a veces por 6, centrales por 3 y opuestos por 1 y 2. Todos juegan igual, al menos parecido, solo a velocidades, altura y precisión de armada divergente.
En Chile, ya sea por altura, masa crítica y otros factores largos de detallar acá, NO PODEMOS NI DEBEMOS tratar de hacer lo mismo que en Europa, Brasil o Argentina..., debemos crear e implementar paulatinamente un sistema propio.
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Solo 2 tiros de cámara:

El punto central guarda relación con la gestación de ataques poco predecibles:
• Carrera frontal; ataque de adentro hacia fuera
• Usar señales audibles para crear flexibilidad de ataques y contraataques
• Amplía ventana de ataque
• Si el propio equipo no es muy alto frente al rival, se reduce el tamaño de los bloqueadores, manteniéndolos adivinando…
• Mayor velocidad convertida en más potencia y eficacia
• Buscar la armada más simple, variar ataque colocado y de gran potencia
• Aparecer y desaparecer detrás del armador o atacante de primer tiempo

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3 Factores Claves de éxito para MTA

1.Cada jugador hace su parte.
-quedándose en su carril
-comunicando en el momento correcto
-corriendo su ruta
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El “control de tráfico” es el factor crítico.
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2. Si no hay buena recepción, es decir alta precisión frecuente, no hay movimiento de swing y se suspende la jugada preconcebida.
Una buena calidad de recepción es el factor crítico.
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3. Pase y partiste….sin estar “a la expectativa” (para el atacante swing)
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